A IMPLEMENTAÇÃO DO PROINFO NO MUNICÍPIO DE TANGUÁ-RJ: TRAJETÓRIA E DESAFIOS

Autores

  • Raquel Pereira Guerra de Oliveira Universidade Estácio de Sá-UNESA
  • Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel Universidade Estácio de Sá-UNESA; Universidade Católica de Petrópolis-UCP e Unifeso

Resumo

O presente trabalho analisa a implementação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) no município de Tanguá-RJ em escolas que contemple o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano). O objetivo foi verificar como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ocorreram nas escolas, quais os benefícios e desafios que enfrentaram durante o processo de implementação. Trata de uma pesquisa do tipo descritiva, documental e bibliográfica. A metodologia foi teórica-empírica e de abordagem qualitativa, onde entrevistas semiestruturadas com os gestores escolares e alguns professores de três escolas foram realizadas para perceber quais dificuldades e benefícios obtiveram na implementação do ProInfo e como o uso das TIC foi desenvolvido tanto no âmbito estrutural, como no desenvolvimento do ensino aprendizagem. A partir desses métodos verificou que ocorreu a implementação do ProInfo no município de Tanguá-RJ, mas que não obteve uma continuidade em sua implementação devido a dificuldades encontradas com infraestruturas, formação continuada para os professores, entre outros.

Biografia do Autor

  • Raquel Pereira Guerra de Oliveira, Universidade Estácio de Sá-UNESA

    Mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá. Possui Licenciatura em Geografia pela Universidade Salgado de Oliveira e especialização em Gestão de Impactos Ambientais pela Centro Universitário Plínio Leite. É professora de Geografia do Ensino Médio da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ). Professora de Geografia do Ensino Básico do Município de Tanguá.

  • Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Universidade Estácio de Sá-UNESA; Universidade Católica de Petrópolis-UCP e Unifeso

    Doutor em Comunicação pela PUC-Rio, com pós-doutorado na Faculdade de Educação da UFF. Professor Titular A e Diretor de Educação a Distância do Centro Universitário Serra dos Órgãos. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá e da Universidade Católica de Petrópolis. Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado – Faperj-RJ. Membro do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro.

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Publicado

2025-03-10

Edição

v. 17 n. 2 (2024): RETEC - Revista de Tecnologias

Seção

Artigos